东北大学冶金学院成立于2015年，其历史可追溯到1923年建校伊始的采冶学系，经过长期的建设与发展，学院已形成了以冶金工程为核心，资源、能源、环境、材料、智能、控制等交叉融合的“大冶金”学科专业群。面向冶金工业主战场，致力于人才培养和科学研究，为冶金工业发展做出突出贡献，被誉为“共和国冶金人才的摇篮”。研发国内第一块超级钢、生产出第一块铝锭，攻克钒钛磁铁矿冶炼、铝电解节能技术与装备、冶金工业节能等重大关键技术，出版中国第一部炼铁、铝电解等教材。学院设有冶金工程、动力工程及工程热物理、环境科学与工程3个一级学科，以及冶金工程、能源与动力工程、环境科学、资源循环科学与工程、新能源科学与工程、新能源材料与器件6个本科专业。
冶金行业是国家重要的基础产业，目前正处在转型升级的关键时期，是推进我国新型工业化进程的排头兵。学院始终以服务国家战略布局、满足行业重大需求为价值追求和行动指引，为我国冶金行业培养和输送了大量优秀人才。面对冶金行业转型升级的机遇与挑战，学院坚守育人兴邦的初心使命，持续开展人才培养综合改革，着力构建“大冶金”学科专业群高素质人才培养体系，取得了显著成效。
强化价值引领，高站位筑牢思想“主阵地”。一是扛牢育人兴邦初心使命，依托东大百年校本资源，深入挖掘以“钒钛磁铁矿攻关”“73钢”等为代表的学科史实，系统梳理东大冶金人创造的“中国第一”及其背后的榜样与事迹，凝练出“冶金报国”的文化精神。二是加强文化育人载体建设，持续打造“冶金名师大讲堂”“闪亮工程”等系列文化品牌，倾心录制《我靠炼铝以渡，也将奋斗不已》、《大国有重器，百炼淬成钢》等院本宣传片，广泛传承赓续“冶金报国”文化精神。三是系统推进三全育人综合改革，把以“冶金报国”文化精神为核心内涵的思政教育贯穿于人才培养全过程，使价值引领与知识传授和能力培养深度融合，全面提升学生的专业自豪感和行业自信心。获批中科协学风涵养工作室、高校辅导员名师工作室、“冶金报国•矢志卓越”科学家精神教育基地以及“冶金报国·勇攀高峰”全国科普教育基地，建成了“两室两基地”文化育人体系。入选首批辽宁省课程思政示范课程1门及教学名师团队1个。
强化产教融合，高水平构建“大冶金”学科专业群。一是数智与低碳赋能新工科建设。强化数智技术赋能冶金行业，重点建设智能冶金特色专业方向；强化绿色低碳技术赋能冶金行业，前瞻布局新能源科学与工程、新能源材料与器件、资源循环科学与工程等急需专业；加强对冶金工程和能源与动力工程等传统专业的新工科建设，逐步建成了以冶金工程为核心，资源、能源、环境、材料、智能、控制等交叉融合的“大冶金”学科专业群。二是构建高素质人才培养体系。以学校提出的“宽基础、突交叉、重启发、强实践”人才培养理念为遵循，创建“树梁本博班”“陆钟武本博班”等本研贯通班，打造拔尖创新人才培养的“高速公路”；率先推行本科生学业导师制，为学生提供全程式学业指导。该专业群特色鲜明、优势突出，先后入选国家“双一流”学科1个，国家级特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个、辽宁省一流本科专业建设点3个。
强化一流供给，高质量建强教学核心要素。一是大力弘扬教育家精神，培养一批有坚定理想信念、深厚爱国情怀、高尚师德师风的冶金“大先生”；开展“教学基本功大赛”等活动，激发教书育人活力，引领教师教育教学水平的整体提升。二是着力推进科研反哺教学，将最新的科研成果及时转化为教学内容，同时依托冶金工程一流学科，体系化打造一流课程和精品教材。形成了一支由1名院士有效候选人和2名国家级教学名师领衔、20余名国家级人才为教学骨干、若干国际知名学者和行业优秀专家为教学辅助的一流教师队伍。近年来，入选全国高校黄大年式教师团队1个，全国五一劳动奖章1人、全国创新争先奖状1人、全国先进工作者2人、辽宁省教学名师7人。获批国家级一流本科课程3门、省级29门。获全国高校教师教学创新大赛三等奖2项。
强化能力提升，高标准建设实践基地平台。一是通过资源配置、规划布局、体制机制改革等，加大对实践教学环节的支持力度，推进教学实践基地建设做深做实，探索产学研合作新途径，支撑专业实验、实训、实习等实践教学和各类学生创新创业活动。二是动态优化实践教学内容，推动学科优质科研成果赋能实践教学，通过聘任企业专家担任兼职导师，企业课题引入本科生科研等方式，促进产教融合，强化实践创新能力培养。三是着力推动数字孪生、虚拟现实等新兴信息技术与传统教学深度融合，率先实现典型冶金流程及核心装备全覆盖，完成实践教学全链式智改数转。建成国家级实验教学示范中心1个，与首钢、包钢、招金集团合作共建国家级工程实践教育基地3个。牵头创建了全国冶金类唯一的国家级虚拟教研室。近三年，学生获“挑战杯”国家特等奖、全国冶金科技竞赛特等奖、全国节能减排竞赛国家特等奖等省部级及以上奖励1000余项。