4月25日，学校召开东北大学本科教育教学审核评估第二轮自评自建核查专家反馈会，副校长王强、第二轮自评自建核查工作专家组成员出席会议。各学院（部）院长、书记、负责本科人才培养工作的副院长（副主任）、教学办主任，教务处[教学质量监控与评估中心]科级以上人员参与会议。会议在浑南校区信息楼B520室设主会场，在南湖校区设分会场。教学质量监控与评估中心负责人徐林主持会议。
会上，专家组组长孙延鹏作第二轮自评自建核查工作情况反馈报告。孙延鹏指出，专家组通过5天线上评审与2天线下实地考察，全面审阅学校自评报告、特色案例及176项支撑材料，深入考察55门次课堂教学情况，调阅56份人才培养方案、304份毕业设计及538份试卷材料，形成系统性结论。学校坚持“以本为本”，推进“四个回归”，营造了积极的评估氛围，在提升人才培养质量方面取得一定成效，但目前仍存在质量保障体系建设有待完善，课堂教学模式创新不足、青年教师教学能力有待提升，课程考试与教学文档材料管理标准化和规范化有所欠缺，毕业论文规范性管理不足，培养方案目标与课程体系衔接不紧密等问题。对此，专家组提出一系列改进建议，包括优化质量标准体系、深化质量评价改革、构建高质量数字教学生态、规范教学过程文件等。
王强对专家组的精准把脉表示衷心感谢，并强调学校将全盘接收专家组提出的问题并立即整改。他指出，学校目前的评估工作仍存在“上热中温下冷”现象，同时存在部分学院问卷调查组织不力；课堂纪律管控失范；评估教学档案材料准备存在形式主义倾向；课程评分标准执行不严；个别教师在课堂上处理无关事务等问题。各学院要进一步压实工作责任，学院领导靠前指挥，全面梳理专家组和督导发现的问题并整改到位；积极准备学院考察汇报，组织师生熟悉评估流程和应知应会材料，全力以赴做好迎评工作，高质量完成评估任务。
此次反馈会的召开，标志着东北大学本科教育教学审核评估进入决战阶段。学校将以此次评估为契机，不断提升人才培养能力，为教育教学水平高质量发展奠定坚实基础。